《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》 是学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要教材，是推动大中小学思政课一体化建设的重要载体，是思政教师的一把金钥匙。近日，武进区星河实验小学举行了《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学研讨活动。

星河实验小学刘悦恒老师前期不断请教师傅磨课，执教了五年级《读本》 中的“开学第一课”。刘老师的课堂紧随热点，板块清晰，层层深入。

 在“习语金句对对碰”环节中，通过出示新闻资料包，以具体事例加深孩子们对习语金句的理解；最后，呼吁本学年大家要“撸起袖子加油干”！五年级组的老师们对本次课例展示进行了细致点评，经过讨论，大家总结出以下几点：一要紧盯核心目标。教育青少年学生准确理解把握习近平新时代中国特色社会主义思想。  二要明确使用要求。每册集中学习1学期，平均每周1课时。 三要注重结合实际。把理论与实践、历史与现实、思政小课堂与社会大课堂有机结合起来，增强教学的感染力。四要抓好教学统筹。教学上要注重整体设计，既要着眼《读本》整体的内容，又要处理好《读本》和其他教材的关系，做好各项学习内容的衔接和配合。

《读本》使我们的道德与法治课更加充实，拥有了一本学生看得懂，教师用得上的教材。星河实验小学全体道德与法治教师将以此次教学研讨为契机，深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进学生头脑的教育教学实践。

（星河实验小学供稿  撰稿：刘悦恒  摄影：胡佳  审核：卢燕）