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办一所人人有好奇心、个个有创造力的创想学校!
星河实小教育集团开展领导力灯塔家长线下第二次培训活动
12月15日至17日晚,星河开展领导力灯塔家长线下第二次培训活动,本次活动邀请了汉晟国际教育自我领导力家庭教育讲师王大雷和浙江大学创新研究院智慧教育中心、高访学者魏薇老师。
上课伊始,领导力讲师王大雷带领灯塔家长一起做破冰游戏,现场气氛立刻活跃起来,家长们交流了第1次培训及线上课程学习后对领导力的理解。听课打卡的家长人数超过了70%,灯塔家长们已开始尝试运用自我领导力工具进行亲子沟通、促进学习的实践。
接着,王老师就孩子的时间管理,分享了自我领导力的几个工具:优缺点分析图、鱼骨图、优先顺序表等。他通过列举自己家庭教育中的例子,来指导家长们如何运用这些工具。旅游时,可以让孩子利用优缺点分析图分析自我表现,实现我分析;考级时,用鱼骨图实现自我激励;假期里,用优先顺序表,制定计划,培养“要事第一”的习惯......
最后,浙江大学创新研究院智慧教育中心的魏薇老师分享领导力学习法。魏老师通过大量的实例和数据分析,提出了高阶思维习惯的重要性,她生动地讲述了自我领导力7个习惯在家庭教育当中的落地和运用。分享了高阶思维习惯训练方法:求同、求异、求通。正确的理念、科学的做法才能帮助孩子习得这些能力,从而激发内生力,驱动成长。
一次培训,一次洗礼,一次观念的转变,一次思维的更迭!
播种习惯,收获品格,人人都能成为领导者,星河实验小学携手星河家庭,释放每个星河娃内在的卓越潜能,我们一直在努力!