教师空间

目前中国大多数家庭教育的现状是：缺失的父亲、焦虑的母亲、失控的孩子。根源是社会发展太快了，父亲为了家庭生活必须外出工作挣钱养家，无心管教孩子，母亲还在用三十年前的方法教育现在的孩子，不学习，只能用操纵、打压、控制的方法教育孩子，这样的孩子必然要出问题。咱们举个农民和庄稼的关系，同等自然条件，同样的种子，但收成会不同，原因不在庄稼，而在农民。每个孩子来到这个世界上像天使一样，可是长着长着就有了很大的区别。家长对孩子的满意度也慢慢降低了，其实家长对孩子满意度有多少分孩子对家长的满意度也会是多少分，家长成长了，对自己的认可提高了，自然而然也会接纳孩子，孩子也会认可自己了。遇到问题，家长如果能从自身找原因，孩子的问题跟“我”有关，那么就说明家长成长了，如果把问题都放在孩子身上，就会南辕北辙，可见家长成长一小步，孩子定会成长一大步。

教育孩子也是一个长期的工程，重在培养人格。人格决定命运，人格好比是树根，如果树根营养充足，根系发达，这棵树必然会茂盛。