教师空间

胃大小小组

数学老师说胃是不规则图形，测量可没有想象中那么容易。我们组员建议到医院去，利用医用超声波的检测仪器是可以精确地测量胃的大小、容积等。但是与医院联系后发现这是设计到病人的隐私只能放弃。数学老师跟我讲了一个“曹冲称象”的故事，于是我们立刻想到了用线代替尺，这样直接量线的长度就可以了。

在测量胃的时候，我遇到了这样几个的问题:1.线段长度有限，不够测量完整个胃。2.在测量量为的线段的长度时，尺也不够长。3.在测量弯弯曲曲的地方的时候，该如何利用线。我们利用自己的智慧，解决了这些问题。（张芮涵）