教师空间

2018年3月23日，常州市小学英语“写的序列教学”研讨活动在武进区星河实验小学隆重举行。常州市小学英语教研员黄小燕老师、各区教研员以及来自各区的一线老师们共计500人参加了本次活动。本次活动由星河实验小学丁文敏老师主持。活动分为教学展示、互动研讨以及专家点评三个环节。

金坛市河滨小学的杨金华老师为大家呈现了四年级规范书写指导课《spring》的教学。杨老师以spring的歌曲和动画为切入口，带领学生感受春天的美，以语境活动让学生感知、理解词和句的书写规则，达成规范认知；天宁区博爱路小学的许吇老师为大家展示五年级主题写作《friends》的教学。许老师口语纯正，教态亲切，在轻松对话中引导学生关注介绍朋友的几个侧维度，通过让学生帮助Steven改作文，掌握语篇写作基本方法，学生在教师的引导下建构知识、发展技能、拓宽视野、活跃思维，展现个性；武进区星河实验小学周小桔老师为大家展示六年级写作与评价《Travel Plans》。周老师通过例文比较引导学生逐步建立写作标准，学生试着依据标准不断修改和完善自己作文，到最后学生依据标准评价自己和同伴的作文，以达到让学生内化标准，学生在教师的指导下，通过体验、实践、参与、探究和合作等方式，形成有效的习作策略……今天的三节课从最先的书写规范，到主题写作，再到写作评价，层次分明，学生能力得到有效提升。

接下来的听课教师主题沙龙和专家点评真正提升了本次教研活动的品质，实现了资源共享和智慧共创。市教科院黄小燕老师和星河实验小学的施璐嘉副校长高屋建瓴的点评让听课老师受益匪浅：写作教学要在语言竞控间水到渠成，要在思维育养间自然生成，要在方法的融通间自主催生。