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星河实验小学开展校园生态问题评审活动

  近日，星实小生态学校委员会校园环境评审活动在全校范围内展开。

在班主任、综合实践老师的指导下，各班同学来到学校的各个角落，用发现的眼睛去观察，寻找校园中存在的生态环境问题。他们有的穿梭在食堂、场馆，有的关注厕所、绿地，以主人的姿态去寻找问题。王子涵同学说：以前也会觉得学校里有些地方不够好，但看到之后也不去解决，这次大调查，会让我们全面地发现问题，并真正改进校园的生态环境。

今年是星实小开展生态学校工作的第一个年头，学校生态学校委员会按照国际生态学校“七步法”原则，结合同学们的发现，共同对学校校园环境问题进行集体商议。生态委员们立足校园的实际环境，深入细致的探讨了校园环境中亟待解决的难题。委员们认为，学校应当在校园垃圾、日常生活垃圾等方面做更加细致深入的工作。同时，针对近几年全球变暖、资源匮乏的严重状况，节水节电节纸等资源节约的行为也应成为我们必尽义务，并重点关注。但到底选择哪个项目，需要全体师生共同来决定。

这样的校园活动评审活动，有利于将校园生态文明建设渗透到日常教育、教学活动中，有利于培养师生的生态意识和习惯，同时能够有效提高全校师生对环境保护和可持续发展问题的意识与实践能力。