教师空间

烟花烂漫三月春，伴随着灿烂的阳光，和煦的春风，星实小教育集团全体英语教师于3月20日齐聚星实小三楼云教室，开展了一场精彩纷呈的集团教研活动。

一、生动课堂，学习研讨

首先，冯琦老师执教了绘本The Surprise。冯老师以丰富的肢体语言、层层递进的教学环节，以及有趣的role play等活动，培养了孩子的听、说、读等能力，并在活动中锻炼了孩子们的发散性思维。课后，老师们各抒己见，对本课进行了深层次的讨论和交流。最后施校高位引领，提出绘本教学应做到“先绘后本”，教师要充分发挥图片价值，抛出大问题，设置大情境，善用悬念激发学生语言量，并为学生搭起语言支架，让学生在支架结构中自如地完成语言输出和生成。

二、项目开展，智慧分享

随后，一至六年级各项目组负责人从环境布置，绘本阅读，e线课程等多个方面，汇报了组内项目计划以及项目化研究开展情况，既立足学生实际学情，又富有无限创造性，受到大家啧啧称赞。大家的智慧分享也让老师们拥有了更多金点子投入到项目化的研究中。

三、扎实学习，丰厚功底

为提高英语组教师的专业素养，英语组教研活动坚持开展扎实的理论共读和经验分享。沈雯老师分享了优秀教育杂志文章：《“柯甘结构”视角下小学英语合作学习模式探析》。共读过程中，老师们认真研读揣摩，不时探讨和交流。紧接着，朱晓萍老师为大家带来了写作课的观摩学习心得。分享了写作课的基本课型结构模式，并提出学生写作应达到以下要求1. On topic  2. No mistakes  3. Use conjunctions  4.Have beginning and ending 5. More information  6. Use good sentences。 在两位老师精彩的分享下，老师们收获颇丰。

通过本次集团教研活动，相信老师们一定会抓住契机，不断反思，完善教学，为师生的进一步提升、学校的持续发展积聚力量和智慧！

(摄影：刘佳珂     撰稿：刘佳珂    审核：英语组 )