这场疫情，来的有点突然，它改变了我们原定的运行轨迹，一再延长的假期，更是阻隔了师生之间如约而至的见面。有没有一种仪式？可以让家长、老师、孩子们知道虽然还在假期，却可以拥有自己的一种表达方式？于是，一场穿越时空的书信往来，开启了一段心与心的召唤，唤起了我们彼此的坚持与珍惜。

云中锦书随愿至。星河实验小学教育集团庄惠芬校长在第一封写给家长朋友们的信中说到：要相信望远镜，不相信眼睛，做到眼中有光、胸有主见、心中有爱，逆行中一起创造生命的意义，做一个精神明亮的人。第二封写给老师们的信：因为宅家，因为有你，让星河的孩子宅在家才有了不一样的成长，一起去感受春天的责任、阳光的播撒。带着满满的爱意与思念，庄惠芬校长开始了她第三封写给孩子的信：向着紫丁香走去，特别版的寒假特别的你，用七个好习惯这把魔法钥匙，不断修炼自我领导力，成就不一般的你，爱这个世界，爱我们的国家，爱美好的生活。一封封信，温暖了每个星河人的内心，只有天天向前，才一定能遇见最美的未来。

见字如面传真情。星河里的一些小时光、一些声音、一些颜色，都逐渐在老师们的眼前清晰、生动起来，那是老师们对孩子疯长的思念，还有什么能比一纸书信更暖人心的呢？居家指导类：“要养成良好的生活习惯，做家庭的小主人。每天坚持自己的事情自己做，品尝劳动的快乐。”“停课不停学，做学习的小主人，用心阅读，用心写字，成为你拔节向上的成长力量。”生命成长类：“请你相信，时间用在哪儿，成长的精彩就会绽放在那里。”“爸爸妈妈能长时间陪伴着你，或许你们长大后才能懂得一个人能拥有时间做自己想做的事是多么珍贵。”责任担当类：“疫情下，李兰娟、钟南山、哈佛八剑客等等，他们心怀国家，以国家为己任。当我们长大，面对这样的疫情，我们能为国家干点什么呢？”“越是在危难时刻，越能看清一个人的魂魄。那些勇者，才能给所有国人带去一些光亮和希望。做一束有光的人，照亮他人，未来的你们，是否也将成为这样的人？”班级共同体积极行动起来，将一封封书信传递给了每一个孩子。或诉说想念、或鼓励、引领孩子，为他们加油。

雁字回时诉成长。花开三月，星河里共收到了3168封来信。“宅家不休学”“宅家游书海”“宅家练技能”……孩子们纷纷给校长妈妈、班主任老师回信。 “校长妈妈，我会用好七个好习惯，记住你在信里说的一句话‘教材不是我们全部的世界，世界才是我们全部的教材’。我一定会让自己身心灵结合，学会成长。”“科学作息时间，实验探究、阅读成果、认真劳动成了自己生活必不可少的一部分，校长妈妈相信：今年的春天一定会到来的，而且一定比来年的更精彩更灿烂……”“张老师，疫情期间，我思考了一个问题，我们要追什么星？以前我的偶像就是迪丽热巴，但自从看了您的信之后，我的偶像可不再是他们了，而是那些建造火神山医院和雷神山医院的工程师们。他们才是我的偶像。”

他们将思念诉诸笔端，用文字、思维导图分享自己的成长、学习与生活；他们将心底的真挚的情感，用语音、视频的方式与老师们分享……一封封信，芬芳彼此心房，让感动与温暖飞翔。特别的春天，别样的成长。

（星河实验小学供稿  撰稿：曾美婷  摄影：沈凝  审核：姚娜）