课题研究已经进行了两年多的时间，在学校领导的大力支持和课题组全体老师的共同努力下，通过研究实践分析归纳初步取得了一些成绩，先将本阶段的工作小结如下

1、改进方法，提高效率。

为使课题研究，顺利实施，提高教师教学科研能力，提高学生图像适度的能力促进课堂教学中关注图像尺度，我们课题组在此阶段进行了研究方法的改进专题会议，学习时间经常进行研讨，重点讨论课题研究实施过程中遇到的一些实际问题如学生对图像的适度能力，学生对图像的理解能力等等。

2、发挥特长，优势互补。

研究课题的大量工作，个案的研究实验，个体的思考事件，反思改进，教师在实施的过程中注重挖掘教材，利用教材的现实性素材生活化情境，激发学生的探究兴趣，设计了学生喜爱的美术学习活动。这样不仅学生乐于探究，还是学生体会到了学习美术的乐趣，收到了较好的实验效果，学生的学习积极性明显提高，课题研究，坚持发挥教师个人研究特长，及时交流及时改进，达到互相促进互相提高的目的。

3、及时收集，及时整理。

在课题研究过程中对能反映课题研究过程的资料加强积累，督促成员勤于动笔，特别是案例分析，课堂实录教学反思活动总结的研究方法等及时整理归档，做好信息的收集与反馈工作。