2019下半年《少先队“动感中队”建设研究》课题研究计划

一、指导思想

积极响应全国少工委办公室发出《关于大力发动全国中小学少先队组织积极开展“动感中队”创建活动的通知》精神，围绕习近平总书记对当代少年儿童提出的“立志向、有梦想”“热爱党、热爱祖国、热爱人民”“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”等一系列希望和嘱托，充分发挥少先队组织教育、自主教育、实践活动的特点和优势，创建自主、平等、友爱、向上的少先队中队集体。

二、工作目标

1.通过“动感中队”建设项目生长点研究，创新少先队基层组织建设。

2.通过“动感中队” 自动化建设研究，让队员自主管组织，争当小主人；自主搞活动，争当小先锋；自主设评价，争当小标兵。

3.通过“动感中队”建设评价体系研究，使中队建设有规可依，有章可循，有条不紊，养成良好的工作秩序。

4.通过“动感中队”建设研究，提升辅导员队集体建设创新能力，提高辅导员文化理念和科研水平，在辅导员专业化发展的道路上迈出坚实一步。

5.通过“动感中队”建设研究成果的推广和辐射，带动学校各中队在队集体建设上的进一步行动，促进学校整体中队建设水平的提高。

三、具体措施

1.共读好书，月月分享。课题组老师共读一本与本课题相关的书籍，每月分享交流，提升理论素养。

2.选定方向，抱团生长。课题组成员依据研究兴趣，中青搭配，依据研究内容设置子课题研究小组，推进课题研究落地生根。

3.课程开发，人人有为。新学期少先队课题研究以《“动感中队”“五小”活动课程的开发与实践》为重点，各实验中队具体操作如下：（1）做好学情分析；（2）结合中队特点选定“五小”中“一小”为方向制定活动课程总览；（3）设计活动系列课程。比如“我们的节日、我们的活动、我们的故事、我们的歌、我们的诗、我们的社团、我们的约定、我们的评比”等；（4）总结反思，交流分享。

四、预期成果

  1．各中队活动课程开发成果。

2．项目研究相关主题的论文发表或获奖。

3．项目研究中期评估，争取市立项。

学期行事历