教师发展 寻找高质量发展之匙

2020-09-29 

教育质量是学校发展之本，教师队伍建设是学校发展第一要素，课堂教学是学校高品质提升的重要保障。为更好提升学校高品质教育，9月28日上午，星河实验小学教育集团“他领袖”领导力工作坊在星河实验小学举行。本次“他领袖”领导力工作坊聚焦“寻找高质量发展之匙”主题。

课堂诊断：全体中层根据安排进班听课，结合星式课堂六大特质“好奇心、思维量、表达力、合作组、创新点、方法值”去观察课堂，要求听课者特别关注学生的倾听。随后，各组组长召集组员聚焦课堂，交流讨论发现的问题，针对目前存在的一个最大的痛点问题进行讨论交流，用思维导图、列表等方式梳理出解决的办法。

智汇聚焦：各组现场汇报本小组发现的问题及解决问题的方法，共论课堂高质量发展提升之道。大家出谋划策，针对学生的表达、倾听、合作提出了方法指导、研讨到位、目标明确等改进课堂教学新策略。

价值反省：鼓舞人心的九月，埋头深耕的九月，不断丰收的九月，每一个迈出的脚步，都发出声声回响。值月校长任韧从“课堂改革儿童中心”“课堂改变素养落地”“质量提升运筹帷幄”“学习研究常态进行”“空间重构提升品味”“星河坐标品牌辐射”等方面对星河实小教育集团九月的工作与取得的成绩进行回顾总结。一项项举措的创新，一个个成绩的取得，折射出全体星河人执着、创新、奋进的教育样态。

高光时刻：“当奉献成为一种习惯，节日的坚守，不再孤独；当奉献成为一种习惯，作伴的星星，不再暗淡……”全体中层共同朗诵《当奉献成为一种习惯》，课程部左文飞副主任现场分享她助推教师成长的故事，大家专注倾听，眼前浮现出星河人以学校发展为核心，以教师成长为重心，以学生发展为中心而努力的历历情景。集团庄惠芬校长为各部门的优秀中层颁奖，激励他们继续勇往向前，成就星河的星光璀璨。

高位引领：沉甸甸的九月即将远去，金灿灿的十月正向我们走来。各部门进行了下月重点工作部署，庄校对本次领导力工作坊活动进行总结。庄校点赞人力资源部对本次活动的精心策划，同时对今后的工作提出要求：高质量发展，要做系统设计。建议各学科从素养训练、作业变革、学科习惯等三个方面进行项目化设计，定标准尺、做支架链、做资源包，同时设计要渗入”创想”商标化。未来的各项工作，要呈现星河最好的气象、气度、气质。

本次“他领袖”领导力工作坊活动，全体中层共同诊断课堂，寻找学校高质量发展提升之道，实践教育样态高位，关注生命个体成长，实现师生自主发展、个性发展和可持续发展的教育，让生命活力充分彰显。会后，学校将把现场提出的提升课堂教学质量的办法提供给教师，指导教师在接下来的课堂教学中进行改进与实施，同时学校将做好跟踪记录。展望未来，全体星河人将一如既往，不断努力，共创星河美好未来。

星河实小教育集团供稿  

撰稿：宋志英  

摄影：沈凝  

审核：姚娜