好的教育必是宽严相济，奖惩分明；

好的老师必是管教同步，严慈同体的。

从入职的那一天起，她便以此为信条。

立志做

一个眼中有光的启蒙者，

一个灵魂有爱的传道者，

一个能为学生播种人生的

梦想教育工作者。

她就是星河实验小学姚君丹老师。

敢于亮剑

发现孩子的天赋优势

    带班的日子，她带着孩子们用微博记录学习生活，用优酷成长视频，做日记集，做好书推荐，做喜马拉雅电台，他们的合宿课程开展得有声有色，他们31个人开的一台戏至今让人回味......为孩子搭建成长的舞台，她总是乐此不疲。因为她知道，每个孩子的内心都藏着花鸟虫鱼、日月山河，藏着我们未曾领略过的风景。只有去打开生活的多扇窗，才能发现生命的无限可能，才能发现孩子的天赋优势。

    2018年9月“星河少年说”首场爆满，实力吸粉。首场成功之后，活动的策划者姚君丹老师又发出第二期的征集令。她鼓励星河娃敢于亮剑，挑战做时代和学习的弄潮儿，立志做有家国情怀和世界眼光的未来小公民。

精进为德

从自律走向自由

世界正在奖励“懂得自律”的人，是姚老师经常和孩子们说的话。

    自律的人最懂得持之以恒。从四年级开始，她便带着孩子们进行文言文的积累。《岳阳楼记》《醉翁亭记》《出师表》《陋室铭》《爱莲说》《木兰诗》《桃花源记》等一大批经典文言文，已经在孩子们记忆力最旺盛的年龄，以每月2—3篇的速度烂熟于心。

自律的人最懂得反省自躬。“赞美的力量有多大”“小组合作如何不夭折”“国家公祭日之我见”在喜马拉雅这个虚拟空间，她组织孩子们一起关注心灵，讨论身边事，关心国家事。

    每一份作业，每一个语音，她都一一过目、点评。她建设“一个都不能少”的学习社区，她相信每一孩子必定会从自律走向自由。

童心不泯

成就有趣的教育生活

    2018年3月，由姚君丹老师主持的创想银行正式上线运营。每月的星河币兑换成为学生最喜爱的校园生活之一。从4月纯粹物质兑换，到5月可以兑换各种校园生活，到6月份可与老师兑换假期的心愿来建立师生亲密关系。星河币已然成为校园热词。

    每一份“心愿券”姚老师都认真对待。她带着娃们新天地跑步；组织电影沙龙；开展“你好陌生人”的一元城市生活体验......他们会相互鼓励跑完全程；会畅谈电影的文化内涵；会在数次被拒绝后，仍然鼓足勇气邀请陌生人听一曲大提琴......会很随性地聊着各种事情。他们的关系变得更坦诚，更关怀，更让人满足。“教育”在这样的互动中变得美好和幸福。

作为老师，她给予学生的教育方式，就是她对于生命的理解。

绽放,是姚老师追求的教育姿态；幸福，是她期望和孩子们一起抵达的彼岸。