继10月10日语文学科骨干教师引领活动成功开展，10月12日，数学和英语学科开展引领活动。常州市骨干教师潘香君老师在六楼观摩教师带着四（8）班的孩子们走进了《滴水实验》这一数学实验课，潘老师注重让学生经历实验、预测、操作等过程让学生初步感受毫升与水滴之间的联系；星式课堂的合学环节在潘老师的课堂上也展现的淋漓尽致，课堂上不断地让学生表达，分享，说出自己的发现，从而很好的激发学生的个体潜能。接着，林燕娟主任带来了一场以《聚焦星式课堂，让儿童的数学做出来》为主题的微讲座，在讲座中，林主任从星式课堂的基本精神、课堂评价标准、习惯培养方面、课堂基本模式方面展开，重点是以数学星式课堂的基本模式为例给我们做了详细的讲解。英语组则由优秀青年教师冯琦带着三（8）班孩子带来精彩的phonics教学，她让phonics与绘本结合，在情境中强化字母的发音。课堂设计新颖，环环相扣，层次递进，并且充分尊重学生的主体地位，让学生在课堂上大胆的演绎，展现自我，充分感受到学习英语的乐趣。接下来丁文敏老师作了《基于学科关键能力的小学英语课堂教学》，她从前沿的理念谈起，从学科关键能力和必备品格谈起，结合具体的教学案例让理念落地课堂，她指出，星式课堂专注学生语言能力、学习能力、思维品质和文化品格的培养，以生为本，指向语言的实践与运用，指向学生学习方法和策略培养，指向学生人文态度价值观的提升……