武进区星河实验小学教育集团工会第一届委员会工作报告

                报告人：施璐嘉

各位代表，同志们：

我受星河实验小学教育集团工会委托，向大会作工作报告，请予审议。我们以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学

校发展总目标，以创建“学习型、创新型、效能型”工会为目标，充分发挥“桥梁纽带、帮助服务、参与促进、活跃凝聚”的作用，有力地促进了学校各项工作发展，为构建和谐校园做出了不懈努力。

一、坚守信仰，促进教工团队建设

1. 培育共同价值。

丰厚学校文化内涵，学校工会积极营造星河“家”文化：“学校是个家，是实现教师和学校管理者的责任与创造、多维互动的家园”、“教师团队是个家，是合作、研究与创造的学习型教研之家”。学校不但派教师走出去学习， 还通过每两周一次的全体教师学习日，有序学习习近平总书记重要讲话和政策精神，提升全体教师的思想认识，计划推进学习师德行动，提升教师对教育的信仰和价值追求。

2. 抓好民主生活。

学校工会监督并完善民主评议制度，定期召开民主生活会，通过民意测验，召开教工座谈会，进行个别访谈等方式，认真听取群众意见，了解教师队伍现状，使我们的每个教师都能够不断地完善自我。每年，我们都通过对教师的分层谈心，走进教师的内心，了解教师需求、解决教师困难；并且组织了各个层面的师德大讨论，组织教师自我反思和互相分享。

3. 健全制度建设。

集团工会组织依法组建，工会委员会、女职工委、经费审查委员会依法

选举产生并承担相关职责；教职工依法加入工会组织，职工动态入会率达100%；学校建立校务公开制度，把校务公开工作作为学校工作的重点。通过“公开”，让教职工知校情、参校事、议校政，增强工作的透明度。

4. 架构桥梁纽带。

我们不断规范完善学校工会、团支部、民间团体等群众组织机构，保障工会、女职工委在全面维护教职工的合法权益、提高教职工素质、推进校务公开、完善民主管理机制等工作上发挥应有作用。

二、培植文化，促进教师素养提升

1. 树立教师师德形象。

教师人人签订师德承诺书，师德考核与绩效考核挂钩，有细则，有落实。

（1） 精心组织师德讲堂。学校通过每周教师例会“师德你我他”专题板块、每周中层行政会议、学期教师大会，精心组织师德讲堂，形成了良性的师德向上氛围。我们的教师走进社区、走进政府、走进学校、走上市区讲坛宣讲教师道德故事，教师人人有向善感恩之心。

（2） 仪式表彰典型先进。通过表彰集团“三好教师”、“星小贡献奖”，弘扬星小教师“爱岗敬业、为人师表、关爱学生、无私奉献”的师德风尚。学校建立困难学生档案，教师与“三生”结对子，鼓励教师为学生献爱心， 星河教师对学生视如己出般关爱已成为学校的一张名片。党员教师张楠还远赴新疆乌恰义务支教一年半，庄惠芬校长也带领骨干教师自费赴新疆送教， 集团发起橙风铃书香家庭活动，本部与分校学子手拉手，共建 100 个图书馆。

（3） 建立三层“大爱”观。每个星河人都内修品性，外炼言行，逐渐形成不同层次的兼爱观。爱自己，首先爱自己的身体，全体教职工每天坚持锻炼身体，组织教职工定期体检，组织教师参加一个个俱乐部，适量健身，修心养性；爱家人，既爱“大家”又爱“小家”；爱学生，做到上好每一堂课，培养好每个学生；爱同事，互帮互学，共同进步；爱弱势群体，继续“168 爱生行动”，每人至少关心一名学生，每年做不少于 30 小时的义工。

近三年来，我们两年被评为武进区师德师风先进集体，学校的潘香君、

范君玉、周仙等一大批教师成为市区师德标兵、优秀教育工作者；庄惠芬获评常州市劳动模范，江苏省三八红旗手，薛寒冰老师获评常州市十佳班主任、江苏省最美班主任，曾美婷被评为全国未成年人思想道德建设工作先进工作者，薛寒冰等 8 位老师的事迹被常州道德讲堂报道，左文飞、潘香君夫妇、孙晔隽夫妇等十多位老师的事迹被区微官网作为榜样教师进行报道。

2. 提升教师专业形象。

我们启动“飞翔者计划”，自我制定发展目标、发展需求和发展措施；对全体教师提供导师帮助、提供市区五级梯队发展的机会。近三年来集团先后荣获江苏省首批教师发展示范基地校、江苏省教科研先进集体、常州市主动发展示范学校、武进区师德建设先进单位。整个集团增加 2 名市特级后备人才，47 个五级梯队，20 人成功获得职称晋升。107 位教师在市区基本功竞赛及评优课活动中获一、二等奖，结项的省级课题有 5 项，目前在研的全国教

育科研十三五重点课题 2 个，省级课题 6 项，4 个市级课题，教师在省级以

上杂志上共发表教育教学论文 136 篇，区级以上论文获奖 260 篇，核心期刊

22 篇，专著 10 部，有 17 个研究项目获得全国、省、市、区教学研究成果一、二等奖。

三、打造品牌，助推学校特色建设

（1） 打造幸福生产力。学校工会积极推进五大创意打造教职工幸福生产力——生日特权准假日、办公楼里的托管所“母婴室”、“心理保养”、福利钟点工和大力推行“干部问事、集中议事、及时办事、定期评事”相结合的“ 教师说事日”制度，形成一个“共生的社区”，激励教师对工作的关注与全情投入，提高幸福生产力。

（2） 提高教育服务力。畅通服务渠道，开通师生服务热线，用好特需服务卡，建立网络信息收集、整理、处置、反馈的网络服务机制。提升服务意识，探索与设立优质服务奖，开拓服务者潜力。

（3） 提高师能保值力。学校工会用好教职工活动阵地，积极开展喜闻乐见系列的教工活动。主要有：“教师节：寻访身边的师德标兵”、“五四青年节

谈心茶会”、“教职工趣味运动会”、“文化拓展”、“我爱星河的 N 个理由”等系列活动，在活动中丰富教职工文体生活，提高全体教职工的幸福指数，提升全体教职工的师能保值力。

女工活动形式多样。特色开展庆三八系列活动，向女职工送平安果、送健康神器、送美丽专题讲座。

教工俱乐部百花齐放。学校成立了羽毛球、游泳、唱歌、舞蹈、阅读等俱乐部，全体教职工自主选择报名定期开展活动，丰富教师教育生活，和谐教工团队，培育教师团队精神。

文化大餐丰富充裕。根据教育教学需要和教职员工的需求，学校每学年为教职工订购书刊，为教工图书馆添置新书籍，定期开展读书沙龙活动，随时为教工提供精神食粮大餐。

文体设施不断完善。学校重视“教工之家”教师生活馆建设，加大硬件设备的投入和建设；同时，本部借助地下体育场馆的有利资源，与金羽健身公司协商为全体教职工开放游泳馆、健身房、羽毛球馆、乒乓馆等体育场馆， 丰富教师文体活动，建构起教职工快乐工作、幸福生活的文体文化。

三年的回眸，我们星河执着地行走在学校创想教育的大地；未来的展望， 我们仍将更好地履行工会的各项职能，助推学校发展成长，服务全体教职员工，我们仍将以昂扬向上的姿态去创造星实小教育集团明天崭新的未来！